¿Cómo funcionan el segundo y el sexto relativo?

Cuando hacemos progresiones armónicas y deseamos usar recursos como las dominantes secundarias, es frecuente que estos acordes vengan acompañados de otros para darle riqueza a las progresiones, lo que habitualmente se conoce como el segundo y sexto relativo.

Esto hace referencia a que los acordes siempre dependen de su contexto, dependen de la escala a la que se dirigen o a la escala del acorde que se está resaltando, esto va a determinar el tipo de acorde que se usará.

Por ejemplo, digamos que tengo la siguiente progresión de acordes:

Y deseo resaltar usando una dominante secundaria, su quinto grado, los acordes de Dm y G, con ello la progresión quedaría de la siguiente forma:

Am A7 Dm D7 G C

Se han añadido a la progresión los acordes de A7 y D7, para resaltar cada uno de estos acordes.

Si deseo añadir más acordes a la progresión, puedo colocar el segundo y sexto relativo, pero estos serán diferentes en cada caso:

En el caso del Dm, donde se trata de un acorde menor, debemos recordar que el segundo grado en una tonalidad menor es un acorde disminuido y el sexto grado es un acorde mayor, por ende al completar la progresión se obtiene:

El Bb que es el sexto grado dentro de la tonalidad de Dm, su segundo grado, el E disminuido y su quinto grado, con ello, la «llegada» al acorde de Dm quedaría completa.

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Pero para el acorde de G todo es diferente, ya que se trata de un acorde de tipo mayor, se piensa como una tonalidad de este tipo, lo que hace que tanto el segundo como el sexto grado sean acordes menores.

Se añade el acorde de Em que es el sexto grado en el tono de G y Am que sería el segundo, con ello la progresión para llegar al acorde de G queda:

Esto es lo que se conoce como segundo y sexto relativo, dos acordes que podemos añadir a la progresión cuando se usa una dominante secundaria y que dependen del tipo de acorde o escala sobre la que resuelven, ya que como notamos, son diferentes en tono mayor y en tono menor.

Para el tono mayor, estos acordes son de tipo menor.

Para el tono menor, estos acordes son disminuido para el segundo grado y mayor para el sexto.

Es un concepto que va ligado a la armonía de las escalas y nos permite usar los acordes del tono destino para aumentar la cantidad de acordes dentro de la progresión.

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