Something Stupid es una canción originalmente escrita por C. Carson Parks cuya versión más popular fue la realizada por Frank Sinatra, para esta lección se toma la versión realizada por Nicole Kidman y por Robbie Williams.
Esta canción es una muestra de cómo la música, la armonía, puede llegar a apoyar la letra, de cómo algunos elementos pueden usarse para generar sensaciones o situaciones que se expresan dentro del texto.
Ficha técnica
- Tonalidad: G
- Compás: 2/4, puede escribirse también como 2/2
Elementos usados en la canción: - Cambios de tono
- Intercambio modal
En este video te explico cómo funciona Something Stupid armónicamente, dónde se encuentran los recursos y cómo los aplica para el desarrollo de la canción.
A continuación se encuentra el análisis de la canción:
Introducción – acumulación de tensión sin resolución
| Am | D7 | Am | D7 |
| G | G | G | G |
Explicación:
Acá tenemos una situación donde aparece dos veces una progresión iim V7, donde el quinto, D7 no resuelve, con esto lo que se logra es acumular tensión y darle más importancia al acorde de G que funciona como resolución.
Primer verso – inversión de la progresión armónica
| G | G | G | G |
| Am | D7 | Am | D7 |
| Am | D7 | Am | D7 |
| G | G | G | G |
Explicación:
Aunque tenemos los mismos acordes, lo interesante es que nos muestra la misma progresión invertida, primero el acorde de G, luego el Am y el D7, esto lo invierte en la segunda vuelta haciendo Am D7 G.
Segundo verso – cambio de tonalidad y primer uso expresivo del intercambio modal
| G7 | Dm | G7 | Dm |
| C | C | Eb | Eb |
| Am | D7 | Am | D7 |
| G | G | G | G |
Explicación:
Acá Something Stupid hace un primer cambio de tono, se ha pasado al cuarto grado de la tonalidad «C», para ello ha usado su quinto grado «G7» acompañado del segundo grado dentro del tono de C, «Dm».
El acorde de Eb tiene una característica especial: es un acorde fuera de la tonalidad, no se encuentra ni en tono de C ni en tono de G, es lo que se conoce como intercambio modal. El acorde hace algo muy interesante; si se presta atención a la canción, se notará que suena mal, el acorde suena a error, y esto es claramente una elección del compositor para apoyar la letra, ya que en ese momento es cuando dice «And then I go and spoil it all» La letra trata de un error, y justo eso sucede en la música.
¿Deseas ampliar tu vocabulario de acordes?
Accede a nuestro curso de cortesía de acordes y ritmos y aprende patrones reales, transiciones limpias, nuevos acordes y acompañamientos más musicales.
Tercer verso – modulación directa y repetición estructural
| G7 | Dm | G7 | Dm |
| C | C | C | C |
| A7 | Em | A7 | Em |
| D | D | D | D |
Explicación:
Este verso retoma la progresión en la tonalidad de C mayor, aunque en este caso omite el acorde de Eb quedándose los cuatro compases en C.
Acá la canción se sube un tono, se encontraba en tono de C mayor y pasa de forma directa, un tono arriba, al tono de D haciendo la misma progresión de la sección anterior, encontramos los acordes de A7 Em y D.
La canción va a repetir el verso uno y el dos, para la parte instrumental va a usar el mismo ciclo de acordes del verso 1:
| G | G | G | G |
| Am | D7 | Am | D7 |
| Am | D7 | Am | D7 |
| G | G | G | G |
Y retoma con el verso dos haciendo una pequeña variación al final:
| G7 | Dm | G7 | Dm |
| C | C | Eb | Eb |
| Am | D7 | Am | D7 |
| G | Eb |
Final – el “error” convertido en eje compositivo
La canción termina alternando los acordes de G y Eb, acá vemos que la entrada del acorde es totalmente intencional y cuando un «error» se repite de forma constante, deja de serlo y se convierte en el eje de la composición.
| G | Eb |
Miguel Antonio Martínez Cuellar es educador musical y autor, fundador de Clasesdeguitarra.com.co. Con más de 30 años de experiencia docente, ha formado a más de 70.000 estudiantes, es autor de 11 libros de guitarra y creador de programas educativos estructurados, basados en procesos claros, progresivos y bien fundamentados. Su trabajo se centra en la organización pedagógica y la formación musical de largo plazo.
Si te ha gustado este artículo, te recuerdo que todos estos contenidos los desarrollamos en profundidad en nuestro:
Curso de teoría musical
Este curso tiene como enfoque el llegar a entender la música, desde estructuras, normas y posibilidades, está diseñado para dar una formación completa. Abarca desde los conceptos más sencillos como la grafía, hasta conceptos propios de la armonía y la armonización dentro del jazz. Disponible como curso online y como libro de texto.
Curso online
Libro de texto
Tome nuestros cursos de cortesía y vea por qué somos los mejores
Este artículo pertenece a la sección
También te puede interesar:
- Análisis armónico de canciones
- Análisis armónico de No dejes que
- Análisis armónico de Something Stupid (YouTube)