Dos formas para quitar lo lineal a las escalas

Muchas veces durante nuestra interpretación vamos a sentir que la música nos suena muy lineal, esto quiere decir que sonamos haciendo escalas hacia arriba o hacia abajo, muchas veces tocando las notas en orden y con un ritmo plano, lo cual nos hace muy predecibles y aburridos.

Entonces, ¿cómo podemos dar variedad a nuestras improvisaciones? ¿Cómo podemos hacer frases de velocidad sin que siempre nos suenen igual?

Cómo quitar lo lineal a las escalas

Existen dos recursos a los que podemos acudir para quitar lo lineal a las escalas, primero, los saltos de cuerda y segundo, las secuencias.

Los saltos de cuerda por defecto quitan lo lineal a los solos, nos obligan a tocar la escala por zonas, por partes, con lo cual no van a sonar lineales, esto puede hacerse de muchas formas, podemos mover partes de la escala, como se muestra en el siguiente ejemplo:

Saltos de cuerda en las escalas musicales

Acá se movieron tres notas, pero esto puede hacerse con dos, una, o las que considere el intérprete, todo en búsqueda de lo mismo, variedad.

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Las secuencias

La segunda opción es usar secuencias, este recurso consiste en generar un motivo melódico y moverlo por los diferentes grados de la escala, por ejemplo, una secuencia sencilla consiste en hacer tres notas en orden e ir moviendo este motivo por cada uno de los grados de la escala, tal y como se muestra en este ejemplo:

Pero este tipo de secuencias tiene el problema de que suenan algo lineales y predecibles, por ello una forma de conseguir un mejor efecto con este recurso es usar secuencias con patrones no lineales, complejos y moverse por los grados de la escala a intervalos diferentes a la segunda, por ejemplo, esta secuencia tiene un patrón de seis notas y se mueve por terceras.

En la música clásica, particularmente en el barroco, es frecuente encontrar este recurso, pero aplicado a los intervalos de cuarta, es algo que se conoce como fortspinnung, la traducción sería algo así como girar hacia adelante, en este caso como se mencionó, usando intervalos de cuarta.

Acá entra en juego la imaginación, generar un motivo diferente y moverlo a intervalos, por ejemplo, cuartas, quintas o sextas, con ello la escala adquiere un sonido completamente diferente, adicional a que cada secuencia termina siendo un excelente ejercicio para mejorar la técnica.

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